مما لاشك فيه أن المدرسة التربوية تُعد إحدى الآليات التربوية للدخول الي منظومة العلم الحديث وتلعب المدرسة المنتجة دوراً هاما في تربية الطلاب على دراسة وقيادة وتنفيذ مشروعات علمية منتجة تبرز المواهب والابتكارات ومن هذا المنطلق نفذنا نحن مدارس العناية الاهلية برنامج المدرسة المنتجة مشروع صناعة مكيف بسيط في النادي العلمي للعلوم يوم الاحد الموافق […]
شارك خطاط مدارس العناية الأهلية في ورشة عمل بنادي الخط العربي التابع لمكتب تعليم شمال الرياض وذلك في أهمية الخط العربي للمرحلة الابتدائية مع تحياتي مشرف الاولية / كمال قنصوه
قدم الأستاذ/ أسامة أنور استراتيجية ( القبعات الست في التفكير) لمعلمي الأولية
قدم الأستاذ/ أحمد كمال حصة تطبيقية في صفه 2/ أ على استراتيجية / الظهر بالظهر مع تمنياتي له بالتوفيق المشرف / كمال قنصوه
مما لا شك فيه أن من أهم الأنشطة التي تقدم خلال فترة طابور الصباح، الفقرات الاذاعية والأنشطة الطلابية المختلفة ، ومن ثم تتحسن القدرات العقلية واللغوية لدى جميع الطلاب واكتساب النشاط. وعلية فقد تم تقديم اذاعة هادفة لهذا اليوم كمشهد تمثيلي يوضح للجميع أهمية الاعتماد والتوكل على الله وليس التواكل الأحد الموافق 9 / 2 […]
تطبيق نشاط غير الصفي عن خروج الدخان على هيئة حلقات في الهواء وذلك يوم الأربعاء الموافق 5 / 2 / 1439 هـ المٌعد والمقدم الأستاذ / إبراهيم عثمان [gview file=”https://alenayahschools.com/wp-content/uploads/2017/10/عثمان-وخروج-الدخان-5-2.pdf”]
حصة لتطبيق التعلم النشط واستراتيجية حل المسائل بالمشاركة في حصة كيمياء الخميس الموافق 6 / 2 / 1439 هـ المٌعد والمقدم الأستاذ / السيد نور الدين [gview file=”https://alenayahschools.com/wp-content/uploads/2017/10/نور-وحل-المسائل-6-2.pdf”]
قدم الأستاذ / محمد عباس لمعلمي الأولية استراتيجية / حوض السمك
حصة عملية لاكتشاف أنواع الحيوانات عن طريق تفقد أنواع مختلفة من الحيوانات لصف أول ابتدائي في حصة علوم ليوم الخميس الموافق 6 / 2 / 1439 هـ المٌعد والمقدم الأستاذ / محمد شوقي [gview file=”https://alenayahschools.com/wp-content/uploads/2017/10/شوقي-وأنواع-الحيوانات-6-2.pdf”]
حصة لتطبيق التعلم النشط الشريك المجاور في حصة فيزياء الخميس الموافق 6 / 2 / 1439 هـ المٌعد والمقدم الأستاذ / أحمد عودة [gview file=”https://alenayahschools.com/wp-content/uploads/2017/10/عودة-والشريك-المجاور-6-2.pdf”]