غياب الطلاب أسبابه وعلاجه

المكرم ولي أمر الطالب حفظه الله تسعى إدارة التعليم مع ولي الأمر في التواصل والتناصح لما يخدم العملية التربويةوالتعليمية ،،ومن ضمن ذلك الحرص على انضباط الطلاب في الحضور للمدرسة وعدم الغياب وخاصة قبل الاجازات وقبل الاختبارات… لذا نرسل لكم استبياناً حول الغياب يرجى تعبئته بدقة ..بارك الله فيكم رابط استطلاع رأي أولياء أمور الطلاب في […]

نظام الاختبارات 1438 هـ

المكرم ولي أمر الطالب وفقه الله بناء على التعميم الوارد إلينا من وزير التعليم حول توحيد الاختبارات على مستوى المملكة وذلك بهدف رفع مستوى تحصيل الطلاب من خلال دور المعلم في شمول كامل وحدات المنهج الدراسي، ويسهم في تحسين عمليات التدريس والتقويم للمناهج الدراسية ،وعدم الاعتماد على الملخصات والمذكرات…. لذا تم ارسال خطاب مع ابنكم […]

الفرق بين المسافة والازاحة عمليًا في طابور صباح يوم الاثنين الموافق 20 / 7 / 1438 هـ

  القــــسم الـثانـــــوي برامج الأنشطة اللاصفية وذلــك النـشاط عـــن الفرق بين المسافة والازاحة عمليًا في طابور صباح  يوم الاثنين الموافق   20 /  7  / 1438  هـ المٌعد والمقدم الأستاذ /  السعيد بهاء الدين [gview file=”https://alenayahschools.com/wp-content/uploads/2017/04/السعيد-وطابو-الفرق-بين-المسافة-والازاحة-20-7-1.pdf”]  

التعلم باللعب في حصة علوم عن القوة المتزنة والقوة غير المتزنة للصف الرابع يوم الأحد الموافق 19 / 7 / 1438 هـ

تـقـــريــر مـصـــور للــتــوثيق القــــسم الابتدائي حصة لتطبيق التعلم النشط باستخدام استراتيجية التعلم باللعب في حصة علوم عن القوة المتزنة والقوة غير المتزنة للصف الرابع يوم الأحد الموافق   19 /  7  / 1438  هـ المٌعد والمقدم الأستاذ /  أحمد زليطة [gview file=”https://alenayahschools.com/wp-content/uploads/2017/04/زليطة-والتعلم-باللعب-في-درس-القوة-المتزنة-وغير-المتزنة-19-7.pdf”]

التعلم بالمحاولة والخطأ في حصة علوم عن طرق فصل المخلوط الأحد الموافق 19 / 7 / 1438 هـ

تـقـــريــر مـصـــور للــتــوثيق القــــسم الابتدائي حصة لتطبيق التعلم النشط التعلم بالمحاولة والخطأ   في حصة علوم عن طرق فصل المخلوط الأحد الموافق   19 /  7  / 1438  هـ المٌعد والمقدم الأستاذ /  محمد شوقي [gview file=”https://alenayahschools.com/wp-content/uploads/2017/04/محمد-شوقي-والتعلم-بالمحاولة-والخطأ-في-درس-فصل-المخلوط-19-7.pdf”]