1-المشاغل التربوية : تم تنفيذ أربع مشاغل على مدار الفصل الدراسي الأول وهي :

– سمات معلم العلوم ( أ/ أحمد مصطفى ) .

– آليات اكتساب السلوك الإيجابي (أ/ عبدالحميد سليمان )

– الإبداع في تدريس المناهج ( أ/ تامر الغتوري ) .

– طرق تدريس العلوم ( أ/ عبدالحميد عمرو ) .

2-يوم العلوم : تم عمل يوم العلوم لكل قسم على حدة وقد نال إعجاب الجميع ( الهيئة الإدارية والتعليمة والطلاب ) .  وذلك بمشاركة الطلاب أنفسهم .

3- المشاريع التخصصية : في كل قسم تقيم مشروع تخصص أمثلة :

– القسم المتوسط ( تصميم مولد كهرومائي ) الطالب / سلطان الجرباء ، إشراف الأستاذ / تامر الغتوري .

– القسم الابتدائي ( جهاز تنبيه السائق  بنقص ماء الرادتيير ) تم التنفيذ الطالب / طارق العقل ، إشراف أ. إبراهيم العثمان .  .

-القسم الثانوي ( مصباح المعاقين موفر الطاقة) تم التنفيذ ، الطالب / عبدالله نائل حمد ، والطالب أشرف الفيل ، إشراف الأستاذ / عبدالحميد عمرو .

4-الإذاعة المدرسية: تم المشاركة خلال ثلاث أسابيع وذلك بتجارب عملية للفرد المختلفة ، مما أثار انتباه الطلاب وعمل مسابقة علمية أثناء الإذاعة الصباحية .

5-المسابقات الخارجية على مستوى المنطقة والمملكة .

– الحصول على المركز الثامن على مستوى المملكة في التكنولوجيا  للقسم الابتدائي.

-الحصول على المركز الرابع في اوليمبياد الفيزياء للطالب / محمد الحجي للقسم الثانوي .

6- الدروس التطبيقية :

– الداخلية : تم عمل ( 8 دروس ) تطبيقية للأقسام المختلفة .

-الخارجية : تم عمل درس تطبيقي للأستاذ / إبراهيم عثمان خلال الأسبوع 13 ونال إعجاب الحضور .

7-اللقاءات التربوية : تم إجراء عدة لقاءات تربوية بعنوان :

1-الاستخدام الأمثل للسبورة ( د. كمال حسني ) .

2-التأخر الدراسي دورة التعلم الخماسية ( أ/ أحمد عودة ) .

3-تعديل السلوك ( أ/ إيهاب جمعة ) .

4-الإدارة الصفية ( أ/ رامي الكفراوي ).

5-أثارة الأسئلة الصفية ( د/ كمال حسني ).

6-الاختبارات الموضوعية ( أ/ إبراهيم عثمان ) .

8-الزيارات الصفية : تم التبادل بين المعلمين والوقوف على  أهم السلبيات والإيجابيات .