ان الطفل يتعلم من بقائه ساعة واحدة في العمل الميداني أكثر مما يتعلمه يوم كامل في التعليم النظري و تعتمد استراتيجية التعلم التفاعلي على أسلوب التفاعل بين الطالب والمادة العملية ويمكن تطبيق هذا المفهوم من خلال عدة وسائل منها التعلم التعاوني والتعلم الإلكتروني والعصف الذهني والرحلات الميدانية ومن هذا المنطلق قام القسم الابتدائي بعمل رحلة ميدانية هادفة لمدينة العلوم والطاقة . يوم الأربعاء الموافق 11/3/1439هـ
