ان الطفل يتعلم من بقائه ساعة واحدة في العمل الميداني أكثر مما يتعلمه يوم كامل في التعليم النظري و تعتمد استراتيجية التعلم التفاعلي على أسلوب التفاعل بين الطالب والمادة العملية ويمكن تطبيق هذا المفهوم من خلال عدة وسائل منها التعلم التعاوني والتعلم الإلكتروني و العصف الذهني والرحلات الميدانية ومن هذا المنطلق قام القسم الابتدائي بعمل رحلة ميدانية هادفة للقبة الفلكية . يوم الاحد الموافق 8/3/1439هـ
